SAKSA TEHNOLOOGIAKOOL

I  Üldsätted

1.1.         Sisehindamise kord lähtub seaduslikult kehtestatud sisehindamise põhimõtetest ja  kooli  tegevuse  vajalikust analüüsist;

1.2.         Sisehindamise tulemusi analüüsitakse pidevalt vähemalt kord õppeaastas. Üks kord kolme õppeaasta jooksul esitatakse koondaruanne, mis on vajalik  koolile  oma tegevuse   reflekteerimiseks;

1.3.         Kokkuvõtva perioodi hinnang esitatakse kolme õppeaasta järel;

1.4.         Sisehindamise aruande kooskõlastab Õpetajate Kogu ja Kolleegium (nõukogu koos pidajaga), kinnitab direktor;

1.5.         Sisehindamise vahendite valikul lähtutakse kooli juhtimisskeemi lihtsusest, arusaadavusest ja kooli eripärast;

1.6.         Sisehindamise aruande vormiks on tegevuse põhjalik analüüs ja kirjalikult fikseeritud kõiki osapooli abistav dokument;

1.7.         Sisehindamise aruanne on koolile vajalik  juhtimisalane analüüs  oma ülesandeid täitvas mahus;

1.8.         Korras sätestamata küsimuste puhul lähtutakse väljakujunenenud tavadest ja arusaadavatest normidest;

1.9.         Sisehindamise aruanne on avalik 

 II Prioriteedid

2.1        Arengukava;

2.2        Eestvedamine ja juhtimine;

2.3        Planeerimine;

2.3.1      Planeerimiseks vajalikud analüüsid (küsitlused, SWOT, uuringud,  tegevusnäitajad, lõpetanute tegevus, motivatsiooni hinnangud);

2.4        Personali näitajad;

2.5        Strateegiline juhtimine, selle vahendid;

2.6        Kvaliteetjuhtimine;

2.7        Õppe- ja kasvatustöö analüüsid;

2.8        Täiskasvanute tööalane koolitus;

2.9        Koostöö huvigruppidega;

2.10       Ressursid;